也许他的本意只是想向网友们晒一下自己的幸福，然而这张照片却遭到了医学博主的吐槽。

 

　　这一事件在为我们提供茶余饭后谈资的同时，也折射出了目前普通大众医学知识匮乏的现状。尤其对于马上要做父母的人来说，提前了解一下关于新生儿的知识还是有很大的必要性。

 

 

　　对于这些容易被父母忽视的新生儿常见问题，小编为大家进行简单整理，希望能够有所帮助。

 

 

　　长期以来，我们发现新生儿有一个十分有趣的特质，那就是握拳反射。它被称为PalmarGrasp，几乎所有的新生儿都会出现这样的反射。作为旁观者，当你搔痒新生儿的手掌，或者伸出手指让他握住时，他似乎会以超人的力量紧握，大约37％的婴儿在抓握时产生的力量能够支撑自己的体重。

 

　　但为什么他们这样做呢？除了医学博主提出的生理学方面的解释之外，另外一个合乎逻辑的解释来自于进化学方面的研究，因为我们在其它灵长类动物中观察到了相似的现象。与人类不同，新出生的猴子需要时刻抓在妈妈身上，以保证能够随时跟随妈妈逃离危险。这种强大的抓握力将使得幼体在睡眠时同样不会被落下。

 

　　事实上，这一有趣的现象不只出现于新生儿的双手，他们的双脚同样存在紧握的反射。虽然一般情况下我们不会去注意而已。

 

 

 

　　看着你的孩子从一个婴儿慢慢发育是十分有趣的经历，但你可能想知道孩子从什么时候开始走路？

 

　　调查研究结果显示，婴儿一般在8到16个月之间随时开始行走。有些宝宝开始走路的时间甚至更晚。当然，这也取决于你如何定义“走路”。有些父母会认为他们的宝宝9个月开始走路，但此时婴儿仅仅会匍匐前进而已。

 

　　通常来讲，6-9个月的时候，宝宝将学会独立坐起，然后开始尝试爬行。有些宝宝会跳过爬行阶段并直接开始尝试走路。虽然这不是一个严格的规则，毕竟每个孩子都是独特的。但如果孩子在9个月内无法独立坐起，那么就该接受儿科医生的检查。9-12个月的时候，宝宝在抓住家具时会开始站立起来，并且能够独立站立几秒钟，之后开始尝试在保持稳定性的同时开始行走，这也就是一般意义上的“独立行走”。12-18个月的时候，孩子开始会蹒跚学步，此时孩子虽然可以走路，但他的脚可能非常不稳定。如果孩子在15个月内仍没有开始走路，同样也要咨询儿科医生，以防出现问题。

 

 

　　有些父母选择在孩子走路时握着他的手进行帮助。其他人可能会购买跳线和助行器来鼓励孩子走路。但事实是，帮助孩子行走的关键在于家长的耐心和克制。帮助孩子走路的最佳方法是让她按照自己的节奏来做。将她推入她尚未做好准备的事情中并不会有帮助，并可能产生负面影响。

 

　　此外，不鼓励使用婴儿学步车。根据英国医学杂志发表的一项研究，婴儿学步车甚至可能会减慢孩子的步行技巧。

 

 

　　父母可能很难判断他们的小孩是否难受：宝宝哭得那么厉害，你怎么知道你不会不必要地发出警报？最近的一项研究调查了333名成年人如何根据他们的哭声确定婴儿是否感到难受。

 

　　成年人听取了5到10个月大的婴儿的录音，并被要求确定这些孩子当时的状况：接受疫苗接种，饥饿，与父母分开，或只是喂食或玩耍。事实证明，成年人对于婴儿是否感到痛苦的判断较为准确，但不太擅长确定这种痛苦的原因。

 

　　多年来，医疗专业人士认为，婴儿根本不会感到疼痛。显然，他们的观点是错误的。许多婴儿由于这个原因而没有经过适当的治疗而遭受了不必要的疼痛。最近的一项研究发现，虽然重症监护室的普通婴儿在出生后的前两周每天有11次疼痛，但只有不到40％的婴儿得到了相应的缓解措施。“如果我们想开发更有效的治疗方法，我们需要更好的方法来衡量婴儿疼痛，”英国牛津大学的神经科学家RebeccahSlate说道。

 

　　在这项研究中，作者利用脑成像来了解新生儿的内心以试图改善疼痛管理。目前作者正在使用fMRI来证明新生儿“具有感知和情感能力，能够以与成人相似的方式体验疼痛”。在此之后，作者将检查吗啡是否可以用作婴儿的疼痛缓解药物。

 

　　对这些信息的掌握对于婴儿的身体健康十分重要，因为婴儿时期的疼痛会产生长期的行为和认知影响。研究发现，婴儿时期的过度痛苦会导致后期认知结果较差，长期智商较低的后果。

 

　　4.研究表明，跟宝宝谈话可以培养婴儿的语言技能
 

 

　　一项对9个月大的孩子进行的评估结果表明，那些经常听到“兔子“”或“choo-choo”等词语的孩子在9到21个月之间学习新单词的速度更快。

 

　　研究人员表示，这些研究结果表明，某些类型的婴儿谈话词、可以帮助婴儿更快地发展词汇能力。

 

　　该团队表示以'y'结尾的单词-如“Belly”、“Puppy”，或重复声音的单词，如choo-choo和night-night-可以帮助婴儿识别语音中的单词。

 

　　在这项研究中，爱丁堡大学的语言学家记录了47名学习英语的婴儿的说话记录样本。他们检查了针对每个婴儿的声音，以了解婴儿谈话单词的特征。除了分析所谓的以'y'结尾的缩小词和包含重复音节的重复词，他们还检查了听起来类似的含义的拟声词。通过测量9,15和21个月儿童词汇的大小来检查婴儿语言发展的速度。他们发现，听到较高比例的小词和具有重复音节的单词的婴儿在9到21个月之间语言的发展速度更快。

 

　　爱丁堡大学哲学，心理学和语言科学学院的首席研究员MitsuhikoOta说：“我们的研究结果表明，在婴儿谈话词中经常发现的特定词汇，可以促进早期阶段词汇发展。“

 

 

 

　　阿尔伯塔大学一项新的研究发现，睡眠较少的婴儿在2岁时的认知和语言技能会有所降低。

 

　　在这项研究中，研究人员研究了婴儿睡眠持续时间和睡眠呼吸紊乱（SDB）对认知和语言的干扰的影响。并确定婴儿出现的四种不同类型的SDB，以及与每种相关的独特风险因素。

 

　　“从打鼾到睡眠呼吸暂停，SDB的短睡眠时间和症状与儿童的多种健康，学习和行为问题有关，”作者说到。

 

　　在这项研究中，研究人员发现，在任何给定的24小时内，睡眠时间少于12小时的婴儿在两岁时的认知和语言发育比睡眠时间更长的婴儿更差。他们还发现，与白天睡眠相比，夜间睡眠对认知和语言发展的影响更大。

 

　　研究人员还发现，持续性SDB患儿的语言得分较低，但与没有患SDB的儿童相比，认知水平的发展没有差异。

 

　　“一种理论认为，语言学习能力对睡眠的依赖性比认知能力对睡眠的依赖性更高。此外，SDB与语言发育迟缓之间的联系可能是孩子鼻子和耳朵多次感染的结果，这往往会损害听力和说话能力，”作者说到。